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    这就是交际术中的“摸底”，尽量引起对方感兴趣的话题，让对方畅所欲言，从中揣摩对方的性格脾性等。

    李为民哪里知道这么多，对着林逸越说越来精神，越说越收不拢嘴。

    也是，作为学校校长，他一天到晚基本上都在学校呆着，接触的人不是老师就是学生，真正能谈心的一个没有。自己一肚子的“书话”，却不知道对谁倾诉。今天好不容易碰到林逸，那还不说个痛快。

    无形中，李为民把林逸当成了朋友，当成了忘年交。

    “小林啊，跟你说你或许不信，从1976年到1982年，这个时期读了很多书，99是垃圾，浪费了最好的读书年华。农村找一本书不容易，凡是带字的我都找来看。高尔基形容饥饿的人扑在馒头上，远不足以表达我当时读书如饥似渴的程度。看过不少古今苦读典型，不过通宵达旦、夜以继日，我常常是通宵达旦之后又夜以继日，甚至连续三天三夜看书不合眼。那年代，**和鲁迅著作是唯一可以公开阅读，而且容易看到的。毛著是被动学，跟着大人瞎哄哄，背了老三篇和不少语录读鲁迅文章囫囵吞枣似懂非懂，好在早早混个脸熟。一些古怪的句子觉得好玩，沉默啊沉默，不在沉默中爆发，就在沉默中死亡，觉得写东西用了这词儿就特有水平。

    其它图解政治的文学书籍如金光大道千重浪激战无名川冲锋在前虹南作战史新来的小石柱红樱歌三探红鱼洞等等，都看过不下十几遍。

    1982到1992年。参加工作，第一次知道还有名著一说。卢梭让我学会自我审视和自我反省读忏悔录，决心做个好人。

    马丁伊登，叙述一个水手、打工仔通过个人奋斗成长为著名作家的经历。一个人不论身处何种境况，只要不懈努力，终会取得成功。

    英国作家毛姆对于中国读者来说并不著名，这是缘于咱们的传媒只此一家别无分店，几个蹩脚厨子，给百姓端上什么就只能吃什么。刀锋和人生的枷锁是老早以前就买了的，买回后随手翻翻就放在一边，后来重新翻起，一下子读进去了，而且强烈吸引着我。我十分佩服毛姆对人物心理的把握，特别是女性心理刻画十分传神到位。”

    眼看已经差不多了，林逸就随口说道“既然李校长这么喜爱读书，想必学校图书馆也一定藏了不少好书吧！”

    李为民一听这话就猛地一拍大腿道“说来惭愧，里面是有很多好书，尤其有很多线装书，当年破四旧搞运动，很多家的古籍什么的都被抄了过来，一股脑全塞在了学校的图书馆，听说那时候很多老师上厕所都不用带手纸，直接拿两三本线装书过去，往墙缝里一塞，用的时候就撕两张，那纸软绵绵的很好用，用起来又很舒服”

    听着这些话，林逸心疼的不得了。那可都是宝贝啊，竟然被如此糟蹋掉。

    “那现在呢，还有多少？”林逸忍不住问道。

    “唉！你去看看就知道了。”李为民一声叹息。

    林逸的心，立马就冷了下来。。

    　　


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