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    三月是开学的季节，农业科学研究院的操场上，站着数百名年纪不大的孩子。

    这些孩子有男友怒，衣着华丽的有，穿着补丁摞补丁的也有。

    都是来自全国各地，有着自己梦乡的年轻人。

    这些年轻人会跟随学院的老师一起学习基础知识，除了读书认字，还会学习一些他们感兴趣的东西，比如木工，铁匠，农业知识之类的。

    等这些孩子经过筛选，能够留下之后，再学习两年，就可以分班了，专门去钻研他们比较感兴趣或者擅长的方面。

    定点培养，这就是陈曦的办法，样样稀松一一样精通是不一样的。

    学院里最初的那些年纪很大的学员，已经具备了讲课的能力，而且，陈曦讲解的东西，他们虽然不是完全理解，但是总能找出一些规律和自己的理解，这让陈曦很是欣慰，因为他们已经开始了探索的过程。

    陈曦偶尔会来转转，给那些主要负责研发的团队提一些小建议，这些建议，往往会给研发团队带来很大的影响。

    这天一早，陈曦去蜂巢园区溜达了一圈之后就来到了研究院。

    最近研发小组的主要方向依然是农具的改良，而且颇有成果。

    陈曦来到研发小组的班级，然后悄悄的在一边看看。

    这研发小组十分有气氛，而且一忙起来就会直接无视陈曦，这种很失礼的表现却让陈曦很是满意，作为一个专注的科学家，就是要有这种精神。

    屋子里，几个老头围着一张图纸正在争吵，陈曦看了一会以后，眼神一动。

    纸上的东西画的很是粗糙，几根很大的支撑结构，还有一些更为细致的零件，虽然不是很懂，但是陈曦觉得这个东西有些眼熟。

    “那个，平时的农户是怎么给麦子或者水稻脱粒的？”陈曦问道。
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