第(3/3)页 相信deadline会给予他更加充足的生产力。 而后,放下手机,他重新将目光投向了草稿纸上的公式。 “不过,motive理论的方向,肯定是可以的,唯一的问题就是,这个万有上同调理论,该如何搞出来呢?” 他摸了摸下巴。 上同调理论是他用来研究霍奇猜想的一个重要工具,如果motive理论能够得到证实,那么这对于解决霍奇猜想来说,将是非常有帮助的。 “唔,但也不是非得搞出这个万有上同调理论才行,如果我能够将现在的霍奇猜想以积分的形式表现出来,那么,利用上同调能够用微分形式来解释这个特性,那么距离解决霍奇猜想,就十分的接近了。” “但是这该怎么做呢?” 林晓再次陷入了思考当中。 积分霍奇猜想早就被前人所提出,并且据此提出了两种形式,但是无一例外的,这两种形式都被证明是错误的了。 而直到现在,人们都还是在寻找着用积分的形式来表示霍奇猜想的方法。 一旦能够用积分表示霍奇猜想的话…… 林晓的脑海中闪过了之前从系统那里卡bug得到的五行数学式,其中有两个当初他觉得奇怪的式子,将完全能够代入到积分形式的霍奇猜想之中,而这,也将对他证明霍奇猜想带来很大的帮助。 只不过,思考了半天,林晓最后无奈地叹了口气。 哎,什么都想不出来。 道理都懂,但是想要做出来,可就没那么简单了。 摇摇头,看了看时间,今天下午还有他的一堂课,现在可以准备去京大了。 于是收拾了一下各种东西,他便前往了京大。 …… 下午,林晓的课,准时开始了。 “各位同学,今天还要不要我画图啦?” 来到了课上,林晓便露出了一个笑容。 “不要!” 教室中,他班上的学生全都哀嚎一片。 这个月月初,林晓的随手画的图,然后出的那道结合了代数几何和数论的题目,可谓是把他们给折磨惨了。 最后真的做出来的,寥寥无几,一只手都能数出来。 于是那一只手都能数出来的几位同学,荣获了两个平时分,而剩下那些没有做出来的学生,林晓就毫不留情地给他们扣了两个平时分。 于是乎这些学生们就差没有对画图这件事情ptsd了。 而见到他们的样子,林晓笑了笑:“这就害怕了?” “怕!” “不行啊你们。” 林晓失笑地摇摇头,随后说道:“好了,不逗你们了,这节课,咱们讲o-adic理论。” “p-adic是代数数论中的内容,之前我们也已经探讨过,代数数论和代数几何之间有着十分紧密的关系……” 第(3/3)页