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    大明开国之初，其实官话都是前朝留下来的，朱元璋有关注这一块。

    朱标真得没想到，这舆论控制，竟然是这么复杂，以前不注意的细节，都有可能是舆论控制的一种。

    此时，朱标听着张一凡侃侃而谈。等张一凡好不容易说完之后，他沉吟片刻之后，便看着张一凡说道：“所以，第一步要做的，就是让大明百姓尽量都识字，如此，方能保证百姓不被那些官吏愚弄？”

    结果，让他们两人没想到的是，他们两人过去之后，宋濂师徒竟然凑在一起讨论，以至于他们到了身后都还没发现。

    不过，经过他这么一要求，张一凡还真想起什么，便对他说道：“对了，我想起来了，年前的时候，我不是举办了一个识字比赛拿钱的事儿么？当时四哥也在，就发现了一个问题，因为要参赛的人必须会写自己的名字。结果你不知道，县里一下很多人要求改名，并且改得名字还都差不多！”

    哪怕到了大明王朝科举制成为唯一的时候，真正老百姓读书的，也还是很少。说洪承畴年幼家贫读不起书，只能旁听私塾被老师赏识，可谁又知道，洪承畴他爹是庠生，他爷爷是贡生。

    结果没想到，宋濂师徒竟然讨论上了。

    最早的时候，是豪门世家的专利，士族的专利，普通人家，根本不可能读得起书。

    古代的读书识字，其实是垄断的。那些读书人，不希望有更多的读书人出现。

    张一凡想了下，这次是真没有了，至少他想不起来在普及教育方面，还有什么措施可以用在当下的，便摇摇头说道：“真没有了！”

    华夏的老百姓真正能读书，还是要等后世开始普及义务制教育时才算。

    朱标听了，点点头说道：“有香山县为参考，我心里有数，等回头到了京师，我会和父皇商量的。”

    “因为容易写啊！我问过的，那些复杂的字，他们记都要记半天，更不用说，还要写了。”张一凡回答道，“从这个事情中，我觉得吧，是不是把我们的汉字，能简化的也简化一下，如此以来，学子读书识字的难度，该是会降低一些，有利于大明百姓都能识字，你觉得呢？”

    此时，他借着这个机会，给朱标这个未来的皇帝科普下全民教育的好处，同时也是说给老丈人听的。要是有可能，就希望老朱同学能在他社学的政策上再进一步，就能惠及更多的大明百姓。

    听到这里，张一凡提醒朱标道：“其实，如果大明百姓的识字率高了的话，可以办一份报纸，就是报道各类消息的纸张合集，解读最新的朝廷政策，把发生的一些事情进行点评等等，都容易让朝廷掌握舆论，不至于被他人引偏了！”

    当时，朱元璋就曾下诏日：“自胡元入主中国，夷狄腥膻，污染华夏，学校废弛，人纪荡然。加以兵乱以来，人习斗争，鲜和礼义，今朕一统天下，复我中国先王之治，宜大振华风，以兴治教。“

    如此种种之下，张一凡才不会傻了把这个耗时间耗脑力的活给揽下来。

    你要是说，这个时候给出一套拼音，那以什么为标准？张一凡是没法做主的，还是要朱元璋来拍板。

    朱标一听，顿时哈哈一笑道：“我就随口一说而已，当然没有白来啊！”

    张一凡在这个时候，已经瞄到了，便笑呵呵地说道：“原来你们是在讨论滑轮组相关的物理啊？”

    “为师觉得，这个算法似乎不对，甲的力道就只需要这么一点，就能拉起这么重的东西？”

    此时，方孝儒便笑着对朱标解释道：“驸马的学问，总是很实用的，码头那边，就因为有了这些，不管是装卸货物，都快了很多。这里还有其中道理的解释，便看上一看了。”

    在这大明开国之初，大部分文人都是学以致用的实干派，而不是那种空想派，因此，大部分人并不排斥所谓的杂学。

    据记载，方孝儒就轻视文辞写作的学问，以宣明仁义治天下之道、达到时世太平为己任，必然少不了对经世致用的重视。

    (本章完)


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